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A Universidade Rainha Njinga a Mbande concluiu, no passado dia 16 de Julho, a 4.ª fase do processo de Avaliação Externa conduzido pelo Instituto Nacional de Avaliação, Acreditação e Reconhecimento de Estudos do Ensino Superior (INAAREES). Desta vez, o foco da avaliação recaiu sobre o curso de Licenciatura em Tecnologia Agro-Alimentar, leccionado no Instituto de Tecnologia Agro-Alimentar. Os trabalhos decorreram ao longo de três dias, de 14 a 16 de...
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A Direcção dos Assuntos Académicos da URNM informa a toda a Comunidade Académica que se encontra ainda aberto o processo de candidaturas à 2.ª fase do Programa de Bolsas de Excelência, promovido pelo Banco de Comércio e Indústria (BCI), no âmbito do memorando celebrado com Instituições de Ensino Superior. O referido programa prevê a concessão anual de 200 bolsas de estudo, das quais apenas 134 já foram atribuídas no ano...
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No dia 27 de Junho de 2025, o auditório do Instituto de Tecnologia Agro-Alimentar da Universidade Rainha Njinga a Mbande acolheu o Workshop sobre Tecnologia Agro-alimentar, promovido pelo Instituto Nacional de Apoio às Micro, Pequenas e Médias Empresas (INAPEM), em estreita parceria com o ITA. O evento reuniu diversas entidades do ecossistema nacional de apoio às MPME, incluindo o FADA, Standard Bank, Guiché Único da Empresa (GUE), Administração Geral Tributária...
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A Universidade Rainha Njinga a Mbande concluiu com êxito, de 23 a 26 de Junho, um amplo Ciclo de Auscultação dirigido à Comunidade Estudantil, abrangendo os três estabelecimentos de ensino superior que compõem a instituição (Instituto Politécnico – Polos 1 e 2, Instituto de Tecnologia Agro-Alimentar e Faculdade de Medicina), nos períodos regular e pós-laboral. Sob liderança do Colégio Reitoral, a iniciativa visou consolidar os princípios de uma gestão participativa,...
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Com o lema “Não é só número, é raciocínio em movimento!”, decorreu, na passada Quinta-feira, 19 de Junho, no Complexo Escolar n.º 133 São Francisco de Assis, no bairro da Catepa, o Programa de Intervenção Educativa em Matemática, uma iniciativa pedagógica orientada para o fortalecimento do pensamento lógico entre adolescentes e jovens do ensino geral. O ponto alto da actividade foi a realização da palestra educativa “Pensar com Números: A...
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